138 0809 8058
幼兒裝備市場(chǎng)僅開(kāi)發(fā)16% 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)即將出臺(tái)
2019-7-18根據(jù)《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)》的介紹，中國(guó)幼兒教育裝備市場(chǎng)急速增長(zhǎng)?！笆濉逼陂g，全國(guó)幼兒園計(jì)算機(jī)配置率達(dá)到55%以上。50%以上的幼兒園建立了網(wǎng)站、“家校通”信息系統(tǒng)。隨著國(guó)家對(duì)幼兒教育投入的不斷增加，從前在基礎(chǔ)教育、高等教育市場(chǎng)火熱的投影機(jī)、投影幕、電子白板等多媒體設(shè)備，在幼兒教育裝備市場(chǎng)的發(fā)展扶搖直上。
作為中國(guó)教育裝備行業(yè)的秘書(shū)長(zhǎng)，夏國(guó)明正在籌備第65屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)。和中國(guó)教育裝備行業(yè)一同成長(zhǎng)的教育裝備展示會(huì)，見(jiàn)證了教育裝備行業(yè)的發(fā)展和變化。
其中，幼兒教育裝備市場(chǎng)近年來(lái)異軍突起，其走向用四個(gè)字概括：“前景巨大”，夏國(guó)明說(shuō)，現(xiàn)在僅僅開(kāi)發(fā)了整個(gè)幼兒教育裝備市場(chǎng)的16%。
市場(chǎng)走向不僅是社會(huì)、幼兒園對(duì)兒童發(fā)展更加重視的印證，也體現(xiàn)著政府層面對(duì)學(xué)前教育政策和資金的大力支持。據(jù)夏國(guó)明透露，國(guó)家層面的幼兒園教育裝備標(biāo)準(zhǔn)即將出臺(tái)。
從訂貨會(huì)到搭建產(chǎn)學(xué)研的平臺(tái)
《幼兒100》：幼兒裝備也是教育裝備中的一部分，順應(yīng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。從整個(gè)教育裝備行業(yè)來(lái)說(shuō)，教育裝備展示會(huì)是如何產(chǎn)生的，為什么會(huì)持續(xù)到今天?
夏國(guó)明：中國(guó)教育裝備展會(huì)是從上世紀(jì)80年代開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)處于改革開(kāi)放初期，物資匱乏，大部分的學(xué)校，玩具教具都很欠缺，教育部?jī)x器供應(yīng)局就提出來(lái)，要給學(xué)校尋找教具設(shè)備辦一個(gè)集中的供貨會(huì)，滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需要。起初，就是一個(gè)單純的訂貨會(huì)。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，上世紀(jì)90年代之后，這個(gè)訂貨會(huì)就慢慢地變成了展示會(huì)了，更確切的說(shuō)叫展銷(xiāo)——展示銷(xiāo)售。并不是在會(huì)上交易，而是展示產(chǎn)品的功能為重，銷(xiāo)售是延伸到會(huì)后的結(jié)果。
今年11月，我們?cè)诔啥寂e辦的第65屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，已經(jīng)和當(dāng)初的訂貨會(huì)完全不同，更偏重展示的功能。
《幼兒100》：為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?在現(xiàn)在的環(huán)境下，教育裝備展示會(huì)的作用何在?
夏國(guó)明：這和政府采購(gòu)形勢(shì)發(fā)生的變化有關(guān)。近年來(lái)全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育裝備產(chǎn)品大多由政府集中采購(gòu)，我們的裝備展示會(huì)是全行業(yè)的裝備展示會(huì)，集中了高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、幼兒教育所需的教育裝備產(chǎn)品，既能為到會(huì)的廣大教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師能夠集中進(jìn)行比較，哪個(gè)產(chǎn)品好，哪個(gè)產(chǎn)品性?xún)r(jià)比高;同時(shí)對(duì)招標(biāo)方而言，這是一個(gè)采購(gòu)的指導(dǎo)會(huì)，能學(xué)到不少東西。
展會(huì)還是一個(gè)提供交流和監(jiān)督的平臺(tái)。大部分參展企業(yè)還是我們教育裝備協(xié)會(huì)的會(huì)員單位。展會(huì)為我們的會(huì)員企業(yè)、機(jī)構(gòu)搭建了一個(gè)場(chǎng)所，交流經(jīng)驗(yàn)，分析趨勢(shì)，這幾年來(lái)形成的教育裝備展示會(huì)，就在行業(yè)中形成了不小的影響力，成為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺(tái)。
另外我們協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)后的成交，還有一個(gè)監(jiān)督的作用。我們的會(huì)員企業(yè)都有一個(gè)“自律協(xié)議”，就是你在會(huì)上展示的東西，質(zhì)量要有保證，如果以后這些東西進(jìn)入各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，包括幼兒園，出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，協(xié)會(huì)是可以找到你的。所以這也是和一般的展銷(xiāo)會(huì)、展示會(huì)不同的地方。
《幼兒100》：近幾年來(lái)，中國(guó)教育裝備展示會(huì)發(fā)生了哪些變化?
夏國(guó)明：變化分為幾個(gè)方面。第一，規(guī)模越來(lái)越大，展示的產(chǎn)品層次檔次越來(lái)越高。第二，在常規(guī)的教育教學(xué)設(shè)備之外，大量的信息技術(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)，那些基于教師教、學(xué)生學(xué)的終端設(shè)備，基于終端設(shè)備的軟件，這兩年出現(xiàn)得非常多，進(jìn)步很快。據(jù)我們了解，國(guó)外很多大企業(yè)，比如微軟、東芝、惠普，大力涌入到這個(gè)市場(chǎng)，參與裝備展示會(huì)。之所以能吸引這么多外資企業(yè)來(lái)參會(huì)是基于兩個(gè)前提：第一，我們展會(huì)確實(shí)有引導(dǎo)作用;第二，會(huì)議后期有一個(gè)銷(xiāo)售。
18省市制定幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園活動(dòng)室專(zhuān)業(yè)化、多元化發(fā)展
《幼兒100》：學(xué)前教育裝備作為整個(gè)教育裝備中的一部分，這幾年發(fā)展特別迅猛，這是否和我們教育政策的變化有關(guān)?
夏國(guó)明：的確，從某種程度來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育裝備行業(yè)的活躍是跟當(dāng)前的整個(gè)政策環(huán)境相關(guān)的。教育部出臺(tái)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》，提出發(fā)展學(xué)前教育的思路：到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。這個(gè)大的綱領(lǐng)出來(lái)以后，我們很多部門(mén)，包括教育部基礎(chǔ)教育二司，也推出了幼兒教育的“三年行動(dòng)綱領(lǐng)”?？梢钥吹剑珖?guó)的政策層面對(duì)學(xué)前教育的重視。
在這樣的背景下，地方教育行政部門(mén)行動(dòng)迅速，步子邁得更大，出臺(tái)了很多地方標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，2012年，全國(guó)有18個(gè)省市，制定了幼兒園裝備地方性法規(guī)。而企業(yè)是市場(chǎng)嗅覺(jué)最靈敏的，“春江水暖鴨先知”，反應(yīng)就很敏捷。越來(lái)越多國(guó)內(nèi)外知名設(shè)備、信息技術(shù)、玩教具企業(yè)進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。應(yīng)該說(shuō)，政策的出臺(tái)，引發(fā)學(xué)前教育裝備市場(chǎng)的熱潮。
《幼兒100》：您剛提到的18省市出臺(tái)了幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)之間是否也存在差別?
夏國(guó)明：是有差別的。我國(guó)幅員遼闊，各地經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的程度不一樣。總體是東部沿海配備標(biāo)準(zhǔn)要更高。趨勢(shì)是專(zhuān)業(yè)教室的劃分越來(lái)越細(xì)，類(lèi)型越來(lái)越多。幼兒園專(zhuān)用活動(dòng)室呈現(xiàn)多元化、專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展?！督K省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》包括美工創(chuàng)意室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室、廚房體驗(yàn)室等多項(xiàng)內(nèi)容。
全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)正在籌劃，幼兒教育裝備市場(chǎng)僅開(kāi)發(fā)了市場(chǎng)的16%
《幼兒100》：既然各地都動(dòng)起來(lái)了，那全國(guó)性的幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)出臺(tái)?
夏國(guó)明：這兩年，教育部已經(jīng)著手研究幼兒教育的裝備標(biāo)準(zhǔn)，到了征求意見(jiàn)稿的階段。如果教育部出臺(tái)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，各省會(huì)根據(jù)本省的發(fā)展情況，進(jìn)行微調(diào)。這也是規(guī)范幼兒園裝備發(fā)展的一個(gè)契機(jī)，也將引發(fā)學(xué)前教育裝備的又一輪發(fā)展熱潮。
《幼兒100》：據(jù)您了解，教育部即將出臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)包括哪幾個(gè)方面呢?
夏國(guó)明：按報(bào)批稿，大概分成三塊。第一，說(shuō)明，引用很多國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，包括里面的材料材質(zhì)和尺寸、安全要求。第二，就是根據(jù)幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)于教具的配備說(shuō)明。還有一塊就是玩具。
《幼兒100》：中國(guó)的幼兒教育裝備行業(yè)現(xiàn)在處于一個(gè)什么發(fā)展階段?
夏國(guó)明：我覺(jué)得是發(fā)展的初期。中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)做過(guò)調(diào)查，按目前0.3%的平均人口出生率計(jì)算，每小時(shí)將新增3000名嬰兒，目前中國(guó)幼兒教育裝備市場(chǎng)僅開(kāi)發(fā)了市場(chǎng)的16%。
學(xué)先進(jìn)、接地氣，本土企業(yè)不懼洋對(duì)手
《幼兒100》：在大量企業(yè)涌入學(xué)前教育裝備的情況下，如何引導(dǎo)有序競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)范整個(gè)行業(yè)的發(fā)展?
夏國(guó)明：首先，我們要把產(chǎn)品和市場(chǎng)銜接起來(lái)。不僅告訴幼兒園企業(yè)在做什么，也要告訴企業(yè)幼兒園缺什么。讓企業(yè)有目的的去做，遵循兒童發(fā)展規(guī)律。也要跟教育部相關(guān)司局溝通，讓企業(yè)明白，宏觀環(huán)境如何，政策走向如何，不盲目跟風(fēng)。
其次，不僅是幼兒園老師需要培訓(xùn)，我們的企業(yè)也需要培訓(xùn)，這樣企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品能更符合市場(chǎng)需要?？傊砸?guī)劃教育發(fā)展綱要里提出的幼兒發(fā)展方向?yàn)榫V領(lǐng)，指導(dǎo)企業(yè)有目的、科學(xué)地生產(chǎn)產(chǎn)品。
《幼兒100》：在教育裝備這一塊，看到一個(gè)數(shù)據(jù)，電子白板行業(yè)，今年上半年，它的增長(zhǎng)是20%。世界最大的市場(chǎng)在亞洲，亞洲最大的市場(chǎng)在中國(guó)，因此要發(fā)展不可能跨過(guò)中國(guó)這個(gè)市場(chǎng)。隨著國(guó)外企業(yè)的進(jìn)入，中國(guó)傳統(tǒng)的玩教具企業(yè)、信息技術(shù)企業(yè)是否有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)?如何應(yīng)對(duì)?
夏國(guó)明：我覺(jué)得本土企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是很強(qiáng)的。國(guó)外幼兒園和國(guó)內(nèi)幼兒園在人數(shù)、文化、教育特色上是有差異的。舉個(gè)例子，國(guó)外的幼兒園實(shí)驗(yàn)室跟我們國(guó)內(nèi)肯定不一樣。當(dāng)然，國(guó)外那些企業(yè)他們的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上、理念上不同，有很多比我們先進(jìn)的地方。如果本土企業(yè)閉門(mén)造車(chē)，肯定會(huì)差距很大。“世界是平等的”，我們現(xiàn)在要有國(guó)際化意識(shí)，要學(xué)習(xí)人家先進(jìn)之處，也要接地氣，生產(chǎn)適合我們幼兒園的產(chǎn)品。
國(guó)際化是我們行業(yè)協(xié)會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)，要引進(jìn)來(lái)，走出去。世界教具聯(lián)合會(huì)每?jī)赡暌淮卧趤喼夼e辦國(guó)際教育技術(shù)裝備展，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)正積極與其溝通，有望從2016年開(kāi)始在中國(guó)舉辦國(guó)際教育技術(shù)裝備展。這是引進(jìn)來(lái)最好的步驟，為了更好地國(guó)際化，我們出臺(tái)了行業(yè)協(xié)會(huì)自律公約，不僅僅是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問(wèn)題，包括產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)等。只有遵循國(guó)際通行慣例，才能獲得尊重和市場(chǎng)，才有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
我們企業(yè)也要走出去，明年在瑞士巴塞爾會(huì)召開(kāi)國(guó)際教育技術(shù)裝備展示會(huì)上，我們行業(yè)協(xié)會(huì)將于中國(guó)教學(xué)儀器公司一起，共同組織設(shè)立了中國(guó)館，舉辦中國(guó)日活動(dòng)，中國(guó)教育裝備企業(yè)、玩教具設(shè)備生產(chǎn)商，第一次集體走出去亮相。
《幼兒100》：其實(shí)外國(guó)企業(yè)要想在中國(guó)玩教具市場(chǎng)站住腳，成功實(shí)現(xiàn)本土化，也不容易。
夏國(guó)明：他們也有擔(dān)憂(yōu)。我和他們聊過(guò)，他們中的一些企業(yè)很猶豫，想來(lái)，又不想來(lái)。來(lái)呢，怕被抄襲。不來(lái)呢，中國(guó)這么大的一個(gè)市場(chǎng)，不占有這個(gè)市場(chǎng)，生意就沒(méi)辦法做了，所以忐忑不安。
我個(gè)人觀點(diǎn)，上世紀(jì)90年代的時(shí)候，我們國(guó)內(nèi)企業(yè)的模仿意識(shí)可能很強(qiáng)。但是這兩年，我們政府主導(dǎo)的，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的整個(gè)環(huán)境都有明顯改善。各種國(guó)內(nèi)外企業(yè)的合作形式都有：包括國(guó)外一些企業(yè)在國(guó)內(nèi)找代理商，包括直接進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，開(kāi)設(shè)工廠。生產(chǎn)的本土化，銷(xiāo)售的本土化，也是不小的挑戰(zhàn)。
《幼兒100》：玩教具有兩個(gè)方面，一個(gè)是物理屬性，另一個(gè)就是必須要符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律的。比如兒童自控力差，可能對(duì)喜歡的玩具一玩起來(lái)就沒(méi)夠。尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，讓孩子對(duì)終端設(shè)備越來(lái)越著迷。如何實(shí)現(xiàn)科技和人性的平衡?
夏國(guó)明：我覺(jué)得這個(gè)比較難，因?yàn)檫@個(gè)就涉及到個(gè)性化教育的問(wèn)題了。國(guó)外很多都是小班教學(xué)，會(huì)根據(jù)班級(jí)的條件，訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)孩子不一樣。但是這個(gè)如何定位如何設(shè)計(jì)呢?這個(gè)需求少，是高檔的，可以訂制，專(zhuān)門(mén)為個(gè)別小孩子生產(chǎn)，那是個(gè)性化生產(chǎn)。這對(duì)企業(yè)要求高，并且價(jià)錢(qián)也高。
